Home Arrow Icon Knowledge base Arrow Icon Global Arrow Icon Wat zijn enkele best practices voor het schrijven van aanwijzingen die aanstootgevende inhoud vermijden


Wat zijn enkele best practices voor het schrijven van aanwijzingen die aanstootgevende inhoud vermijden


Effectieve aanwijzingen schrijven die aanstootgevende inhoud vermijden, omvat verschillende belangrijke strategieën:

1. Wees inclusief en billijk: zorg ervoor dat uw prompts alle studenten of lezers inclusief zijn, ongeacht culturele, etnische, geslacht of andere factoren. Vermijd stereotypen en taal die mogelijk als bevooroordeeld worden ervaren [1].

2. Gebruik duidelijke en respectvolle taal: prompts moeten op een duidelijke, professionele manier worden geschreven. Vermijd het gebruik van jargon, jargon of overdreven informele taal die bepaalde groepen verkeerd kan worden begrepen of beledigt [6].

3. Geef de taak duidelijk op: definieer duidelijk de schrijftaak, het doel en het publiek. Dit helpt ervoor te zorgen dat de reacties geschikt zijn en gericht zijn op het beoogde onderwerp [1] [3].

4. Vermijd negatieve taal: gebruik positieve taal in uw prompts. In plaats van te zeggen wat je niet moet doen, specificeer je wat je wilt dat de schrijver bereikt. Stel bijvoorbeeld "inclusief voorbeelden" in plaats van "geen voorbeelden uitsluiten" [7].

5. Geef voorbeelden: inclusief voorbeelden van wat een goede reactie is. Dit kan helpen de schrijver te begeleiden en ervoor te zorgen dat de output overeenkomt met uw verwachtingen [2] [3].

6. Review en bewerken: Bekijk en bewerk altijd antwoorden op nauwkeurigheid, gevoeligheid en geschiktheid. Dit zorgt ervoor dat eventuele onbedoelde vooroordelen of aanstootgevende inhoud worden aangepakt voordat het werk wordt voltooid [5].

7. Betrek constructief: moedig feedback aan en houd constructief deel aan de schrijver of AI -tool. Dit helpt de prompt te verfijnen en zorgt ervoor dat deze aan uw behoeften voldoet en tegelijkertijd aanstootgevende inhoud vermijdt [3].

Citaten:
[1] https://cetl.uconn.edu/resources/teaching-and-learning-assessment/teaching-and-learning-assessment-overview/assessment-design/developing-writing-prompts/
[2] https://blog.type.ai/post/non-obvious-prompting-advice-for-writers
[3] https://www.proserveit.com/blog/how-to-write-effective-prompts
[4] https://helpx.adobe.com/acrobat/using/write-effective-prompts-ai-assistant-acrobat.html
[5] https://www.dummies.com/article/technology/information-technology/ai/10-mistakes-to-afoid-when-writing-ai-prompts-302451/
[6] https://www.scribbr.com/academic-writing/taboo-words/
[7] https://www.techtarget.com/searchenterpriseai/tip/prompt-engineering-tips-debest-practices
[8] https://www.misd.net/languageart/grammarinaction/501writingprompts.pdf