Home Arrow Icon Knowledge base Arrow Icon Global Arrow Icon Quelles sont les meilleures pratiques pour écrire des invites qui évitent le contenu offensant


Quelles sont les meilleures pratiques pour écrire des invites qui évitent le contenu offensant


Rédiger des invites efficaces qui évitent le contenu offensant implique plusieurs stratégies clés:

1. Soyez inclusif et équitable: assurez-vous que vos invites incluent tous les étudiants ou les lecteurs, quels que soient les facteurs culturels, ethniques, de sexe ou d'autres facteurs. Évitez les stéréotypes et le langage qui pourraient être perçus comme biaisés [1].

2. Utilisez un langage clair et respectueux: les invites doivent être écrites de manière claire et professionnelle. Évitez d'utiliser le jargon, l'argot ou le langage trop informel qui pourraient être mal compris ou offenser certains groupes [6].

3. Spécifiez clairement la tâche: définissez clairement la tâche d'écriture, le but et le public. Cela permet de garantir que les réponses sont appropriées et axées sur le sujet prévu [1] [3].

4. Évitez le langage négatif: utilisez un langage positif dans vos invites. Au lieu de dire quoi ne pas faire, spécifiez ce que vous voulez que l'écrivain réalise. Par exemple, disons "Inclure des exemples" plutôt que "n'excluez pas d'exemples" [7].

5. Fournir des exemples: inclure des exemples de ce qui constitue une bonne réponse. Cela peut aider à guider l'écrivain et à s'assurer que la sortie s'aligne sur vos attentes [2] [3].

6. Examiner et modifier: toujours examiner et modifier les réponses pour la précision, la sensibilité et la pertinence. Cela garantit que tous les biais involontaires ou contenu offensif sont traités avant de finaliser les travaux [5].

7. Engagez de manière constructive: encouragez les commentaires et engagez de manière constructive avec l'écrivain ou l'outil AI. Cela aide à affiner l'invite et garantit qu'il répond à vos besoins tout en évitant le contenu offensant [3].

Citations:
[1] https://cetl.uconn.edu/resources/teaching-and-learning-esssment/teaching-and-learning-esessment-verview/assessment-design/developing-writing-prompts/
[2] https://blog.type.ai/post/non-obvious-prompting-advice-for-writers
[3] https://www.proserveit.com/blog/how-to-write-effective-Prompts
[4] https://helpx.adobe.com/acrobat/using/write-effective-prompts-ai-assistant-acrobat.html
[5] https://www.dummies.com/article/technology/information-technology/ai/10-mistakes-to-avoid-when-writing-ai-prompts-302451/
[6] https://www.scripbr.com/academic-writing/taboo-words/
[7] https://www.techtarget.com/searchsenterpriseai/tip/prompt-engineering-tips-and-best-practices
[8] https://www.misd.net/languageart/grammarinaction/501writingprompts.pdf