Efektīvu uzvedņu rakstīšana, kas izvairās no aizskaroša satura, ir saistītas ar vairākām galvenajām stratēģijām:
1. Esiet iekļaujošs un taisnīgs: pārliecinieties, ka jūsu uzvedne iekļauj visus studentus vai lasītājus neatkarīgi no kultūras, etniskajiem, dzimuma vai citiem faktoriem. Izvairieties no stereotipiem un valodas, ko varētu uztvert kā neobjektīvu [1].
2. Izmantojiet skaidru un cieņu valodu: uzvednes jāraksta skaidri, profesionāli. Izvairieties no žargona, slenga vai pārāk neformālas valodas, kuru varētu pārprast vai aizskart noteiktas grupas [6].
3. skaidri norādiet uzdevumu: skaidri definējiet rakstīšanas uzdevumu, mērķi un auditoriju. Tas palīdz nodrošināt, ka atbildes ir piemērotas un koncentrējas uz paredzēto tēmu [1] [3].
4. Izvairieties no negatīvās valodas: uzvednēs izmantojiet pozitīvu valodu. Tā vietā, lai pateiktu, ko nedarīt, norādiet, ko vēlaties panākt. Piemēram, teiksim, "iekļaujiet piemērus", nevis "neizslēdziet piemērus" [7].
5. Sniedziet piemērus: iekļaujiet piemērus, kas ir laba atbilde. Tas var palīdzēt vadīt rakstnieku un nodrošināt, ka izlaide atbilst jūsu cerībām [2] [3].
6. Pārskats un rediģēšana: vienmēr pārskatiet un rediģējiet atbildes, lai iegūtu precizitāti, jutīgumu un piemērotību. Tas nodrošina, ka pirms darba pabeigšanas tiek risināti jebkādi neparedzēti aizspriedumi vai aizskarošs saturs [5].
7. Iesaistieties konstruktīvi: veiciniet atgriezenisko saiti un konstruktīvi iesaistieties ar rakstnieka vai AI rīku. Tas palīdz uzlabot uzvedni un nodrošina, ka tas atbilst jūsu vajadzībām, vienlaikus izvairoties no aizskaroša satura [3].
Atsauces:[1.]
[2] https://blog.type.ai/post/non-obover-prompting-advice-for-rakstnieki
[3] https://www.proserveit.com/blog/how-to-write-efective-prompts
[4] https://helpx.adobe.com/acrobat/using/write-effective-prompts-ai-assistant-acrobat.html
.
[6] https://www.scripbr.com/academic-writing/taboo-words/
[7] https://www.techtarget.com/searchenterprisea/tip/prompt-engineering-tips-and-best-practsices
[8] https://www.misd.net/languageart/grammarinaction/501writingprompts.pdf