Canvas tilbyr flere fordeler for å lage og administrere interaktive quizer, forbedre både undervisnings- og læringsopplevelsene. Her er noen av de viktigste fordelene:
1. Ulike spørsmålstyper: Canvas støtter et bredt spekter av spørsmålstyper, inkludert flervalg, sann/falsk, utfylling-i-blank, kort svar, essay og filopplasting. Denne sorten lar instruktører skreddersy quizer til forskjellige læringsmål og vurderingsbehov [3] [5].
2. Auto-scoring og tilbakemelding: Mange spørsmålstyper i lerret kan være automatisk scored, spare instruktører tid og gi øyeblikkelig tilbakemelding til studentene. Instruktører kan også forhåndspopulere tilpasset tilbakemelding for riktige eller uriktige svar, og hjelpe elevene til å forstå feilene sine og lære av dem [1] [3].
3. Fleksibilitet i quizinnstillinger: Canvas lar instruktører sette opp quizer med forskjellige innstillinger som tidtakere, flere forsøk og overnattingssteder for enkeltstudenter. Funksjonen "Moderate Quiz" gjør det mulig for instruktører å gi ekstra tid eller forsøk til studenter som trenger dem [1] [5].
4. Integrering med andre lerretfunksjoner: Canvas Quizer er fullt integrert med andre lerretsverktøy som Speedgrader og Gradebook. Denne integrasjonen gjør det enkelt å administrere karakterer, gjennomgå quizresultater og kommunisere med studenter på samme plattform [3].
5. Forbedret studentengasjement: Interaktive spørrekonkurranser kan utformes for å være engasjerende og morsomme, og reduserer tradisjonell testtakingsangst. Lerretsquizer kan omfatte multimediainnhold, noe som gjør dem mer interaktive og appellerende for studenter [9] [10].
6. Støtte for forskjellige læringsmiljøer: Canvas quizer kan brukes i både eksamener med høy innsats og praksis quiz med lav innsats. De kan også tjene som innsjekkingsquizer for å sikre at studentene blir støttet og engasjert i et blandet læringsmiljø [2] [5].
7. Nye quizer Motor: Canvas Overganger til en "New Quizzes" -motor, som tilbyr flere funksjoner som quizrapporter og bedre integrasjon med læringsutbytte. Denne motoren gir mer avanserte analyser og styringsverktøy for instruktører [7].
Totalt sett gir bruk av lerret til interaktive spørrekonkurranser et robust og fleksibelt verktøysett som støtter et bredt spekter av pedagogiske mål, fra formative vurderinger til eksamener med høy innsats, samtidig som det forbedrer studentenes engasjement og læringsresultater.
Sitasjoner:
[1] https://help.canvas.yale.edu/a/1328012-canvas-quizzes-overview
[2] https://www.instructure.com/resources/blog/6-strategies-inspiring-virtual-learning-canvas
[3] https://academictech.uchicago.edu/2021/05/04/canvas-quizzes-vs-gradescope/
[4] https://sites.dartmouth.edu/teachremote/using-canvas-for-quizzes-tests-and-and-eksams/
[5] https://www.memphis.edu/um3d/canvas/faculty_canvas_basics/quizzes_canvas.php
[6] https://www.researchgate.net/figure/the-effektivitet-of-desing-canvas-for-interactive-online-learning_tbl2_357560185
[7] https://community.canvaslms.com/t5/canvas-basics-guide/what-is-new-quizzes/ta-p/17
[8] https://teaching.pitt.edu/resources/how-to-create-tests-and-thurzzes-for-your-canvas-course/
[9] https://www.ask.com/news/benefits-using-canvas-online-learning-platform-education
[10] https://u.osu.edu/gladden-9/2021/09/14/the-benefits-of-dings-quizzes-in-online-courses/