ประโยชน์ของการใช้ผ้าใบสำหรับแบบทดสอบแบบโต้ตอบคืออะไร

1. ประเภทคำถามที่หลากหลาย: ผืนผ้าใบรองรับประเภทคำถามที่หลากหลายรวมถึงตัวเลือกแบบปรนัยจริง/เท็จเติมเต็มความว่างเปล่าคำตอบสั้น ๆ เรียงความและการอัปโหลดไฟล์ ความหลากหลายนี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแบบทดสอบกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่แตกต่างกันและความต้องการการประเมิน [3] [5]

2. การให้คะแนนอัตโนมัติและข้อเสนอแนะ: คำถามหลายประเภทในผืนผ้าใบสามารถทำคะแนนอัตโนมัติประหยัดเวลาอาจารย์และให้ข้อเสนอแนะทันทีแก่นักเรียน ผู้สอนยังสามารถเติมคำติชมที่กำหนดเองล่วงหน้าสำหรับคำตอบที่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้องช่วยให้นักเรียนเข้าใจความผิดพลาดและเรียนรู้จากพวกเขา [1] [3]

3. ความยืดหยุ่นในการตั้งค่าแบบทดสอบ: Canvas ช่วยให้ผู้สอนสามารถตั้งค่าแบบทดสอบด้วยการตั้งค่าต่าง ๆ เช่นตัวจับเวลาความพยายามหลายครั้งและที่พักสำหรับนักเรียนแต่ละคน คุณลักษณะ "การตอบคำถามระดับปานกลาง" ช่วยให้ผู้สอนสามารถให้เวลาพิเศษหรือพยายามนักเรียนที่ต้องการพวกเขา [1] [5]

4. การรวมเข้ากับคุณสมบัติของผืนผ้าใบอื่น ๆ : Canvas Quizzes ถูกรวมเข้ากับเครื่องมือผืนผ้าใบอื่น ๆ เช่น Speedgrader และเกรด การบูรณาการนี้ทำให้ง่ายต่อการจัดการเกรดตรวจสอบผลการตอบคำถามและสื่อสารกับนักเรียนภายในแพลตฟอร์มเดียวกัน [3]

5. การมีส่วนร่วมของนักเรียนที่ได้รับการปรับปรุง: แบบทดสอบแบบโต้ตอบสามารถออกแบบให้มีส่วนร่วมและสนุกสนานลดความวิตกกังวลในการทดสอบแบบดั้งเดิม Canvas Quizzes สามารถรวมเนื้อหามัลติมีเดียทำให้พวกเขามีการโต้ตอบและดึงดูดนักเรียนมากขึ้น [9] [10]

6. การสนับสนุนสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน: Canvas Quizzes สามารถใช้ในการสอบทั้งเดิมพันสูงและแบบทดสอบการฝึกซ้อมต่ำ พวกเขายังสามารถทำหน้าที่เป็นแบบทดสอบการเช็คอินเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับการสนับสนุนและมีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน [2] [5]

7. เอ็นจิ้นแบบทดสอบใหม่: Canvas กำลังเปลี่ยนไปใช้เอ็นจิ้น "ใหม่แบบทดสอบใหม่" ซึ่งมีคุณสมบัติเพิ่มเติมเช่นรายงานการตอบคำถามและการรวมเข้ากับผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้น เอ็นจิ้นนี้ให้การวิเคราะห์และเครื่องมือการจัดการขั้นสูงสำหรับผู้สอน [7]

โดยรวมแล้วการใช้ผ้าใบสำหรับแบบทดสอบแบบโต้ตอบให้ชุดเครื่องมือที่มีความยืดหยุ่นและยืดหยุ่นซึ่งรองรับเป้าหมายการสอนที่หลากหลายตั้งแต่การประเมินรายทางไปจนถึงการสอบสเตคสูงในขณะที่เพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนและผลการเรียนรู้

การอ้างอิง:
[1] https://help.canvas.yale.edu/a/1328012-canvas-quizzes-overview
[2] https://www.instructure.com/resources/blog/6-strategies-inspiring-virtual-learning-canvas
[3] https://academictech.uchicago.edu/2021/05/04/canvas-quizzes-vs-gradescope/
[4] https://sites.dartmouth.edu/teachremote/using-canvas-for-quizzes-tests-and-exams/
[5] https://www.memphis.edu/um3d/canvas/faculty_canvas_basics/quizzes_canvas.php
[6] https://www.researchgate.net/figure/the-effectiveness-of-using-canvas-for-interactive-online-learning_tbl2_357560185
[7] https://community.canvaslms.com/t5/canvas-basics-guide/what-is-new-quizzes/ta-p/17
[8] https://teaching.pitt.edu/resources/how-to-create-tests-and-quizzes-for-your-canvas-course/
[9] https://www.ask.com/news/benefits-using-canvas-online-learning-platform-education
[10] https://u.osu.edu/gladden-9/2021/09/14/the-benefits-of-using-quizzes-in-online-courses/