สามารถคิดว่าโหมดจะรวมเข้ากับเครื่องมือการศึกษา

1. แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบหลายรูปแบบ: แพลตฟอร์มการศึกษาเช่นอัจฉริยะใช้กลยุทธ์การเรียนรู้หลายรูปแบบซึ่งอาจรวมถึงเกมแบบโต้ตอบและเนื้อหามัลติมีเดียเพื่อดึงดูดนักเรียน การบูรณาการ "โหมดคิด" อาจเกี่ยวข้องกับการรวมการออกกำลังกายแบบไตร่ตรองหรือปริศนาที่ต้องการให้นักเรียนคิดอย่างมีวิจารณญาณก่อนดำเนินการ [2]

2. เครื่องมือการทำงานร่วมกัน: เครื่องมือเช่น Trello อนุญาตให้เรียนรู้ด้วยโครงการซึ่งนักเรียนสามารถทำงานในงานและพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาในลักษณะที่มีโครงสร้าง "โหมดคิด" สามารถรวมเข้าด้วยกันโดยให้นักเรียนไตร่ตรองงานของพวกเขาเป็นรายบุคคลก่อนที่จะแบ่งปันความคิดของพวกเขากับกลุ่ม [1]

3. คำติชมและเครื่องมือการประเมิน: แพลตฟอร์มเช่น Google Classroom ช่วยให้ครูสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันที การรวม "โหมดคิด" อาจเกี่ยวข้องกับการกำหนดเวลาให้นักเรียนสะท้อนถึงการมอบหมายและข้อเสนอแนะของพวกเขาก่อนที่จะก้าวไปข้างหน้า [1]

4. แอปพลิเคชันแบบโต้ตอบ: แอปพลิเคชันแบบโต้ตอบในการศึกษาระดับอุดมศึกษาสามารถออกแบบให้รวมการออกกำลังกายแบบไตร่ตรองหรือแบบทดสอบที่กระตุ้นให้นักเรียนคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับเนื้อหาที่พวกเขากำลังเรียนรู้ [8]

โดยสรุปการรวม "โหมดคิด" เข้ากับเครื่องมือการศึกษาสามารถเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนและการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยการผสมผสานแบบฝึกหัดไตร่ตรองและกลยุทธ์การโต้ตอบที่กระตุ้นให้นักเรียนคิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับเนื้อหาที่พวกเขาเรียนรู้