ในขณะที่ Niantic Spatial ไม่ได้พัฒนาแอพพลิเคชั่นการศึกษาโดยเฉพาะภายใต้แพลตฟอร์มปัจจุบัน Niantic Labs ซึ่งเป็น บริษัท แม่มีส่วนร่วมในการริเริ่มการศึกษาหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริงยิ่ง (AR) ความคิดริเริ่มเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การบูรณาการเทคโนโลยี AR เข้ากับการตั้งค่าการศึกษาเพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้
1. การริเริ่มการศึกษา AR: Niantic ได้ร่วมมือกับองค์กรต่าง ๆ เช่น Techrow Fund เพื่อแนะนำเทคโนโลยี AR เข้าสู่ห้องเรียน การเป็นหุ้นส่วนนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมที่สนับสนุนครูในการใช้ AR สำหรับการเรียนการสอนและส่งเสริมให้นักเรียนเป็นผู้สร้าง AR ความคิดริเริ่มมุ่งเน้นไปที่โรงเรียนฮาร์เล็มและพยายามที่จะสร้างท่อส่งสัญญาณ AR ที่หลากหลาย [12]
2. การสนับสนุนการศึกษา STEM: Niantic ยังสนับสนุนการศึกษา STEM โดยการจับคู่เงินทุนสำหรับวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และโครงการการเข้ารหัสในโรงเรียนที่มีความต้องการสูงผ่าน donorschoose.org ความพยายามนี้เป็นส่วนหนึ่งของความมุ่งมั่นของพวกเขาในการสร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันสำหรับเด็ก ๆ ในการสำรวจอาชีพด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ [12]
3. ศักยภาพในการพัฒนาในอนาคต: ในขณะที่ Niantic Spatial เองไม่ได้เสนอแอพพลิเคชั่นการศึกษาที่เฉพาะเจาะจงเทคโนโลยีของมันเช่นระบบการวางตำแหน่งภาพ (VPS) และรูปแบบเชิงพื้นที่ขนาดใหญ่มีศักยภาพที่จะปรับให้เข้ากับวัตถุประสงค์ทางการศึกษา เทคโนโลยีเหล่านี้สามารถเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ตามสถานที่ให้บริการเนื้อหาการศึกษาที่ดื่มด่ำและโต้ตอบซึ่งใช้ประโยชน์จากความฉลาดเชิงพื้นที่และความสามารถของ AR [1] [7] [9]
โดยสรุปในขณะที่ Niantic Spatial ไม่ได้พัฒนาแอพพลิเคชั่นการศึกษาโดยตรง แต่ความคิดริเริ่มและเทคโนโลยีที่กว้างขึ้นของ Niantic มีศักยภาพที่สำคัญสำหรับแอพพลิเคชั่นการศึกษาในอนาคตใน AR และการคำนวณเชิงพื้นที่
การอ้างอิง:
[1] https://www.nianticspatial.com
[2] https://www.nianticspatial.com/resources
[3] https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/pmc10222302/
[4] https://www.reddit.com/r/augmentedreality/comments/1gq4sge/niantic_is_building_a_large_geospatial_model_for/
[5] https://www.8thwall.com/blog/post/181901013603/introducing-the-real-world-haming-challenge
[6] https://www.nianticspatial.com/responsible-innovation
[7] https://www.nianticspatial.com/about
[8] https://www.youtube.com/watch?v=R4QJ1XMI1G4
[9] https://nianticlabs.com/news/niantic-next-chapter/?hl=en
[10] https://nianticlabs.com/news/largegeospatialmodel/?hl=en
[11] https://nianticlabs.com/news/nianticspatial/?hl=en
[12] https://nianticlabs.com/news/si-education092019/