Wat zijn de specifieke taken die worden gebruikt om de prestaties van APE te evalueren?

1. Functionele beoordeling: het observeren van het gedrag, de communicatie, de sociale interacties en de aanpassingsvaardigheden van het individu in reële omgevingen.

2. Taakanalyse: complexe taken opsplitsen in kleinere, meetbare stappen om de interventieplanning te begeleiden.

3. Ecologische validiteit: ervoor zorgen dat beoordelings- en interventiestrategieën aansluiten bij de natuurlijke omgeving en het dagelijks leven van het individu.

4. Geïndividualiseerde doelen: het stellen van specifieke, meetbare en relevante doelen in samenwerking met gezinnen en opvoeders.

5. Gegevensverzameling en voortgangsmonitoring: observaties, checklists en andere methoden gebruiken om veranderingen in vaardigheden in de loop van de tijd te volgen.

6. Transdisciplinaire aanpak: Het betrekken van professionals uit verschillende disciplines om een ​​uitgebreid inzicht te krijgen in de sterke punten en uitdagingen van het individu.

7. Generalisatie en onderhoud: Evalueren hoe goed het individu de geleerde vaardigheden in verschillende situaties kan toepassen en deze vaardigheden in de loop van de tijd kan behouden.

De sleutel is om verder te gaan dan gestandaardiseerde tests en ons te concentreren op op prestaties gebaseerde evaluaties die de nuances van het functioneren in de echte wereld voor mensen met autisme vastleggen. Deze holistische, datagestuurde aanpak staat centraal bij het beoordelen van de effectiviteit van APE-interventies.