Wat zijn de specifieke taken die worden gebruikt om de prestaties van APE te evalueren

1. Functionele beoordeling: het observeren van het gedrag, de communicatie, sociale interacties en adaptieve vaardigheden van het individu in real-world omgevingen.

2. Taakanalyse: het afbreken van complexe taken in kleinere, meetbare stappen om interventieplanning te begeleiden.

3. Ecologische validiteit: zorgen voor beoordelings- en interventiestrategieën die overeenkomen met de natuurlijke omgeving en het dagelijkse leven van het individu.

4. Geïndividualiseerde doelen: het stellen van specifieke, meetbare en relevante doelen in samenwerking met gezinnen en opvoeders.

5. Gegevensverzameling en voortgangsbewaking: observaties, checklists en andere methoden gebruiken om veranderingen in vaardigheden in de loop van de tijd bij te houden.

6. Transdisciplinaire aanpak: het betrekken van professionals uit verschillende disciplines om een ​​uitgebreid inzicht te geven in de sterke punten en uitdagingen van het individu.

7. Generalisatie en onderhoud: evalueren hoe goed het individu geleerde vaardigheden in verschillende situaties kan toepassen en die vaardigheden in de loop van de tijd kan ondersteunen.

De sleutel is om verder te gaan dan gestandaardiseerde tests en zich te concentreren op op prestaties gebaseerde evaluaties die de nuances van real-world functioneren voor individuen met autisme vastleggen. Deze holistische, gegevensgestuurde aanpak staat centraal in het beoordelen van de effectiviteit van APE-interventies.