Які конкретні завдання використовуються для оцінки ефективності APE

1. Функціональна оцінка: спостереження за поведінкою, спілкуванням індивіда, соціальними взаємодіями та адаптивними навичками в реальних умовах.

2. Аналіз завдань: розбиття складних завдань на менші, вимірювані кроки для спрямування планування втручання.

3. Екологічна обґрунтованість: забезпечення стратегій оцінювання та втручання узгоджуються з природним середовищем та повсякденним життям індивіда.

4. Індивідуалізовані цілі: встановлення конкретних, вимірюваних та відповідних цілей у співпраці з сім'ями та викладачами.

5. Збір даних та моніторинг прогресу: Використання спостережень, контрольних списків та інших методів для відстеження змін навичок з часом.

6. Трансдисциплінарний підхід: залучення професіоналів з різних дисциплін, щоб забезпечити всебічне розуміння сильних та проблем людини.

7. Узагальнення та обслуговування: Оцінка того, наскільки добре може застосувати вивчені навички в різних ситуаціях та підтримувати ці навички з часом.

Ключовим моментом є виїзд за межі стандартизованих тестів та зосередження уваги на оцінках на основі продуктивності, які фіксують нюанси функціонування в реальному світі для людей з аутизмом. Цей цілісний підхід, керований даними, є центральним для оцінки ефективності втручань APE.