Quais são as tarefas específicas utilizadas para avaliar o desempenho da APE

1. Avaliação Funcional: Observar o comportamento, a comunicação, as interações sociais e as habilidades adaptativas do indivíduo em ambientes do mundo real.

2. Análise de Tarefas: Dividir tarefas complexas em etapas menores e mensuráveis ​​para orientar o planejamento da intervenção.

3. Validade Ecológica: Garantir que estratégias de avaliação e intervenção estejam alinhadas com o ambiente natural e a vida diária do indivíduo.

4. Metas Individualizadas: Definir metas específicas, mensuráveis ​​e relevantes em colaboração com famílias e educadores.

5. Recolha de dados e monitorização do progresso: utilização de observações, listas de verificação e outros métodos para acompanhar as mudanças nas competências ao longo do tempo.

6. Abordagem Transdisciplinar: Envolver profissionais de diversas disciplinas para proporcionar uma compreensão abrangente dos pontos fortes e desafios do indivíduo.

7. Generalização e Manutenção: Avaliar até que ponto o indivíduo consegue aplicar as competências aprendidas em diferentes situações e sustentar essas competências ao longo do tempo.

A chave é ir além dos testes padronizados e focar em avaliações baseadas no desempenho que capturem as nuances do funcionamento do mundo real para indivíduos com autismo. Esta abordagem holística e baseada em dados é fundamental para avaliar a eficácia das intervenções de APE.