Kan tro -tilstand integreres i uddannelsesværktøjer

1. Multimodale læringsplatforme: Uddannelsesplatforme som Prodigy bruger multimodale læringsstrategier, som kan omfatte interaktive spil og multimedieindhold til at engagere studerende. Integrering af en "tænkningstilstand" kan involvere at inkorporere reflekterende øvelser eller gåder, der kræver, at studerende tænker kritisk, inden de fortsætter [2].

2. Samarbejdsværktøjer: Værktøjer som Trello giver mulighed for projektbaseret læring, hvor studerende kan arbejde på opgaver og diskutere dem på en struktureret måde. En "tænkningstilstand" kunne integreres ved at få studerende til at reflektere over deres opgaver individuelt, før de deler deres tanker med gruppen [1].

3. feedback- og vurderingsværktøjer: Platforme som Google Classroom gør det muligt for lærere at give øjeblikkelig feedback. At inkorporere en "tænkningstilstand" kunne involvere afsætning af tid til, at studerende skal reflektere over deres opgaver og feedback, før de går videre [1].

4. interaktive applikationer: Interaktive applikationer i videregående uddannelse kan designes til at omfatte reflekterende øvelser eller quizzer, der får studerende til at tænke kritisk over det materiale, de lærer [8].

Sammenfattende kan integration af en "tænkningstilstand" i uddannelsesværktøjer forbedre studerendes engagement og kritisk tænkning ved at inkorporere reflekterende øvelser og interaktive strategier, der tilskynder studerende til at tænke dybt over det materiale, de lærer.