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モードが教育ツールに統合されると考えることができます


「Think Mode」を教育ツールに統合すると、批判的思考と反省を促進することにより、学習プロセスを強化できます。 「Think Mode」という用語は検索結果で明示的に定義されていませんが、Think-Pair-Shareメソッドの「Think」ステップと同様の戦略として解釈できます。ピアと一緒に。このような概念を教育ツールに統合する方法は次のとおりです。

1.マルチモーダル学習プラットフォーム:Prodigyなどの教育プラットフォームは、インタラクティブなゲームやマルチメディアコンテンツを含むマルチモーダル学習戦略を使用して、学生を引き付けることができます。 「思考モード」を統合するには、進行する前に生徒が批判的に考える必要がある反射運動またはパズルを組み込むことが含まれます[2]。

2。コラボレーションツール:Trelloのようなツールにより、生徒がタスクに取り組み、構造化された方法で話し合うことができるプロジェクトベースの学習を可能にします。 「Think Mode」は、グループと考えを共有する前に、生徒にタスクを個別に振り返らせることで統合できます[1]。

3。フィードバックおよび評価ツール:Google Classroomなどのプラットフォームにより、教師はすぐにフィードバックを提供できます。 「Thinkモード」を組み込むには、生徒が前に進む前に自分の割り当てとフィードバックを振り返るための時間を確保することを伴う場合があります[1]。

4。インタラクティブなアプリケーション:高等教育におけるインタラクティブなアプリケーションは、学生が学んでいる資料について批判的に考えるように促す反射運動またはクイズを含めるように設計できます[8]。

要約すると、「思考モード」を教育ツールに統合することで、学生が学んでいる素材について深く考えることを奨励する反射運動とインタラクティブな戦略を組み込むことにより、学生の関与と批判的思考を強化できます。

引用:
[1] https://leadschool.in/blog/a-list-of-ittools-for-teaching-and-rearning-lead/
[2] https://www.prodigygame.com/main-en/blog/multimodal-learning/
[3] https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1155/2021/6492009
[4] https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/pmc7644889/
[5] https://sphero.com/blogs/news/technology-tools-for-the-classroom
[6] https://files.eric.ed.gov/fulltext/ej1079541.pdf
[7] https://www.essaygrader.ai/blog/technology-tools-for-the-classroom
[8] https://www.researchgate.net/publication/37449524_utilising_interactive_applications_as_educational_tools_in_higher_education_perspectives_from_teachers_and_and_students_an_an_analysisis_of_academic_outcomes