Si bien los proyectos educativos específicos que utilizan directamente la tecnología de Niantic Spatial podrían no estar ampliamente documentadas, las aplicaciones potenciales de su tecnología en educación son vastas y prometedoras. Aquí hay algunos ejemplos de cómo la tecnología de Niantic podría adaptarse con fines educativos, junto con proyectos similares que demuestran el potencial de la realidad aumentada (AR) en el aprendizaje:
1. Trips de campo de realidad aumentada: el sistema de posicionamiento visual de Niantic (VPS) y la plataforma de luz se pueden utilizar para crear experiencias de AR inmersivas que permitan a los estudiantes explorar sitios históricos, museos o entornos naturales de una manera más interactiva y atractiva. Por ejemplo, los estudiantes podrían usar AR para visualizar eventos históricos en lugares específicos, mejorando su comprensión de la historia y la geografía.
2. Experimentos de ciencias interactivas: superponiendo información digital sobre objetos del mundo real, los estudiantes pueden realizar experimentos de ciencias interactivas. Por ejemplo, una aplicación AR podría mostrar la estructura interna de plantas o animales, permitiendo a los estudiantes explorar la anatomía de manera práctica.
3. Geografía y conciencia espacial: los modelos geoespaciales de Niantic pueden ayudar a los estudiantes a comprender las relaciones espaciales y la geografía visualizando cómo se interconectan diferentes ubicaciones. Esto podría involucrar experiencias AR que resaltan características geográficas, como ríos, montañas o ciudades, y cómo afectan los ecosistemas locales.
4. Integración de arte y diseño: los estudiantes pueden usar AR para mejorar su obra de arte superando los elementos digitales en las creaciones físicas. Esto puede fomentar la creatividad y proporcionar nuevas formas de presentar e interactuar con proyectos de arte.
5. Educación ambiental: AR se puede utilizar para educar a los estudiantes sobre los fenómenos ambientales mediante la visualización de los impactos del cambio climático, los efectos de la contaminación o los esfuerzos de conservación en entornos del mundo real. Por ejemplo, una aplicación AR podría mostrar cómo el aumento del nivel del mar podría afectar las zonas costeras.
Proyectos como Wonderlab AR, desarrollados con la plataforma espacial Niantic, demuestran el potencial de AR en la educación. WonderLab AR permite a los usuarios descubrir fenómenos científicos ocultos en el mundo real, haciendo que la ciencia práctica sea accesible y atractiva. Si bien no es específicamente un proyecto educativo, muestra cómo se puede utilizar AR para mejorar las experiencias de aprendizaje mediante la conexión de conceptos teóricos con observaciones del mundo real.
En resumen, si bien puede no haber muchos proyectos educativos documentados directamente utilizando la tecnología de Niantic Spatial, las capacidades de sus plataformas ofrecen una amplia gama de posibilidades para mejorar las experiencias educativas a través de la realidad aumentada.
Citas:
[1] https://www.pcmag.com/news/ever-played-pokemon-go-you-helped-train-an-ai-for-spacial-intelligence
[2] https://artsintegration.com/what-is-steam-education-in-k-12-schools/
[3] https://www.nianticspatial.com/augment/sdk-for-unity
[4] https://www.eschoolnews.com/digital-lelarning/2024/01/03/examples-of-technologies-that-improve-student-lelarning/
[5] https://nianticlabs.com/news/largegegeospacialmodel/?hl=en
[6] https://explorance.com/blog/7-Reasons-students-need-technology-classroom/
[7] https://www.youtube.com/watch?v=r4qj1xmi1g4
[8] https://uknowledge.uky.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1119&context=geography_etds