Хотя конкретные образовательные проекты, непосредственно использующие технологии Niantic Spatial, могут не быть широко документированы, потенциальные применения их технологий в образовании являются огромными и многообещающими. Вот некоторые примеры того, как технология Niantic может быть адаптирована для образовательных целей, а также аналогичные проекты, которые демонстрируют потенциал дополненной реальности (AR) в обучении:
1. Поездки с дополненной реальностью: система визуального позиционирования Niantic (VPS) и платформа Lightship могут быть использованы для создания захватывающего опыта AR, которые позволяют студентам изучать исторические места, музеи или естественную среду в более интерактивном и увлекательном способе. Например, студенты могут использовать AR для визуализации исторических событий в определенных местах, улучшая их понимание истории и географии.
2. Интерактивные научные эксперименты: наложением цифровой информации на объекты реального мира, студенты могут проводить интерактивные научные эксперименты. Например, приложение AR может показать внутреннюю структуру растений или животных, что позволяет студентам исследовать анатомию на практике.
3. География и пространственная осведомленность: геопространственные модели Niantic могут помочь студентам понять пространственные отношения и географию, визуализируя, как различные места взаимосвязаны. Это может включать опыт AR, который подчеркивает географические особенности, такие как реки, горы или города, и как они влияют на местные экосистемы.
4. Интеграция искусства и дизайна. Студенты могут использовать AR для улучшения своих произведений искусства, накладывая цифровые элементы на физические творения. Это может способствовать творчеству и обеспечить новые способы представления и взаимодействия с художественными проектами.
5. Экологическое образование: AR может использоваться для обучения студентов о экологических явлениях путем визуализации последствий изменения климата, эффектов загрязнения или усилий по сохранению в реальных условиях. Например, приложение AR может показать, как повышение уровня моря может повлиять на прибрежные районы.
Такие проекты, как WonderLab, разработаны с Niantic Spatial Platform, демонстрируют потенциал AR в образовании. WonderLab AR позволяет пользователям раскрывать научные явления, спрятанные в реальном мире, делая практическую науку доступной и привлекательной. Несмотря на то, что он не был образовательным проектом, он демонстрирует, как AR может использоваться для улучшения опыта обучения путем соединения теоретических концепций с реальными наблюдениями.
Таким образом, хотя не может быть много документированных образовательных проектов, непосредственно использующих технологию Niantic Spatial, возможности их платформ предлагают широкий спектр возможностей для улучшения образовательного опыта посредством дополненной реальности.
Цитаты:
[1] https://www.pcmag.com/news/ever-played-pokemon-go-you-helped-train-an-ai-for-patial-intelligence
[2] https://artsintegration.com/what-is-steam-education-in-k-12-schools/
[3] https://www.nianticspatial.com/augment/sdk-for-unity
[4] https://www.eschoolnews.com/digital-learning/2024/01/03/examples-of-technologies-that-improve-student-learning/
[5] https://nianticlabs.com/news/largegeospatialmodel/?hl=en
[6] https://explorance.com/blog/7-reasons-students-need-technology-classroom/
[7] https://www.youtube.com/watch?v=r4qj1xmi1g4
[8] https://uknowledge.uky.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1119&context=geography_etds