Home Arrow Icon Knowledge base Arrow Icon Global Arrow Icon Kuidas kasutatakse haridussektoris Niantic Spatili tehnoloogiat


Kuidas kasutatakse haridussektoris Niantic Spatili tehnoloogiat


Kui Niantic Spatiali tehnoloogia on keskendunud peamiselt georuumilistele AI ja liitreaalsuse (AR) kogemustele, on selle potentsiaalsed rakendused haridussektoris märkimisväärsed. Ehkki Niantic Spatiali spetsiifilist osalust haridusprojektides ei mainita, saab selle tehnoloogiaid kohandada õpikogemuste parandamiseks. Siit saate teada, kuidas Niantic Spatiali uuendusi võiks hariduses kasutada:

1. liitreaalsuse kogemused: Niantic ruumiline platvorm pakub selliseid tööriistu nagu Niantic SDK, mis võimaldab arendajatel luua ümbritsevaid AR -kogemusi. Neid saab kohandada hariduslikel eesmärkidel, sarnaselt selliste projektidega nagu Zooar ja Archem, mis kasutavad AR-i zooloogia ja keemia õpetamiseks, pakkudes interaktiivseid 3D-mudeleid ja reaalajas visualiseerimisi [3]. Niantici AR võimalused võiksid haridussisu parandada, muutes selle kaasahaaravamaks ja interaktiivsemaks.

2. Ruumiline intelligentsus ja kaardistamine: Nianticu ruumilise suure georuumilise mudeli (LGM) eesmärk on pakkuda füüsilisest maailmast ruumiliselt põhjendatud mõistmist. Seda tehnoloogiat võiks rakendada geograafia ja ruumilise planeerimise hariduses, mis võimaldab õpilastel uurida ja suhelda reaalainete asukohtade üksikasjalike 3D-kaartidega. See võib suurendada õpilaste arusaamist ruumilistest suhetest ja geograafilistest kontseptsioonidest.

3. Visuaalne positsioneerimissüsteem (VPS): Nianticu VPS pakub täpset lokaliseerimist, mida saaks kasutada haridusseadetes interaktiivsete, asukohapõhiste õpikogemuste loomiseks. Näiteks võiksid õpilased kasutada VPS-i toega seadmeid ajalooliste saitide või looduslike imet uurimiseks sentimeetri taseme täpsusega, suurendades nende seotust haridusliku sisuga.

4. platvormidevaheline arendus: Niantic Studio, mis on osa Niantic ruumilisest platvormist, võimaldab arendajatel luua veebipõhiseid AR-kogemusi, mida saab kasutada erinevates seadmetes. See mitmekülgsus tähendab, et haridussisule pääseb juurde erinevat tüüpi seadmeid kasutavate õpilaste juurde, tagades õpikeskkonnas kaasatuse ja paindlikkuse.

5. reaalainete skaneerimine ja modelleerimine: Nianticu Scaniverse tööriist kasutab Gaussi slateerimist 3D-skaneerimiseks. Seda tehnoloogiat saaks kasutada hariduslikes oludes reaalainete keskkondade üksikasjalike mudelite loomiseks, näiteks ajaloolised hooned või teaduslikud seadmed, mis võimaldavad õpilastel neid mudeleid uurida ja suhelda.

Kokkuvõtlikult võib öelda, et kuigi Niantic Spatial'i tehnoloogiat ei rakendata otseselt haridusprojektides, pakuvad selle võimalused AR -is, ruumilises intelligentsus ja täpne kaardistamine märkimisväärset potentsiaali hariduskogemuste suurendamiseks. Integreerides need tehnoloogiad haridusplatvormidesse, võiksid haridustöötajad luua kaasahaaravamaid, interaktiivsemaid ja ümbritsevaid õpikeskkondi.

Tsitaadid:
[1] https://www.nianticspatial.com
[2] https://www.nianticspatial.com/about
[3] https://www.mdpi.com/2076-3417/13/18/10491
]
[5] https://nianticlabs.com/news/nianticspatial/?hl=en
[6] https://onlineprograms.education.uiowa.edu/blog/role-of-ai-in-modern-education
]
[8] https://nianticlabs.com/?hl=en
[9] https://www.nianticspatial.com/augment/sdk-for-unity
[10] https://nianticlabs.com/news/niantic-next-chapter/?hl=en
[11] https://nianticlabs.com/news/largegeospatialmodel/?hl=en